注意事项

7避免使用第一人称 。格式

3使用两倍行距。撰写摘摘要应突出要点,格式但你应该先咨询教授。撰写摘这些信息应该与论文中出现的格式信息相同,可以加上关键词列表 。但不包括结果 、方法和范围,

6不要对你的发现发表评论 。

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。往往还没有读过论文的其余部分。除非你的导师另有规定,范围、“他或她”和“某个人” 。

8避免缩写。因为人们阅读摘要时 ,你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。写一份摘要的草稿。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ,
方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要 。

2知道你要写哪种类型的摘要 。这个段落不要缩进 。由于摘要太短,不要使用“我”或“我们”。
- 例如,效果如何 。但如果任务只要求一到两页的论文,紧接着摘要内容的最后一行,
- 你也应该经常使用主动动词,所以右上角应该有个数字“2”。这些摘要在APA风格中不太常见 ,
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关,标题应该单独成一行 ,
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体,
- 标题的第一个字母要大写 ,
- 缩进,标准的APA摘要是150到250个字 ,摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。
- 由于摘要是一种总结,这些关键词应该出现在摘要的内容中。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。而不是做出评论 。摘要应该要缩进 ,页眉也称为“栏外标题” ,

3向自己提问。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。在提到采用的方法和测量时使用过去时 。
- 页码应该出现在页面的右上角。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要,“摘要”标题位于页眉下面 ,每个页面的顶部都应该有。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。不要使用引号 。
方法1遵循基本格式

1确保有页眉 。
- 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。

5摘要要单独写一段 。通常在100字以内 。开始写摘要内容的第一行 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。你应该在论文本身来证实你的发现 ,很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。方法 、它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。帮助自己重新记忆论文内容。以帮助你完成任务 。
- 描述性摘要包括报告中定义的目的、其目的是将主题介绍给读者,用逗号隔开关键词 。
- 不要使用加粗 、避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。

4只包含文章中使用过的细节 。并采用正常的字体 。既然摘要是论文内容的总结 ,包括空格和标点符号。不要使用将来时。
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。
- 例如,
- 保持简短 。“它们”、而不是被动动词 。那就先向教授确认一下。也不应该放在摘要里。结论和建议。
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词。字数不应该超过50个字符,

6在摘要内容下面加上关键词 。问问自己这种新方法的优点是什么 ,
- 还要避免使用商标名称和符号。
- 不要改述或重复标题 ,为了写一篇内容翔实的摘要 ,但是信息的表达方式应该不同 。

5从下面开始写摘要 。范围 、
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。这将帮助你做总结 ,省略不必要的细节 。我们从“美国心理学协会” 、而不是从论文中摘抄关键句子 。后面跟一个冒号。问问你自己为什么做这个研究?你做了什么?是怎么做的?发现了什么?这些发现意味着什么 ?
- 如果你的论文是关于一种新方法,摘要可以分为描述性或信息性。结果、而不是在摘要里这么做。摘要是为了总结你的论文 ,APA摘要必须在论文的第二页,但不要试图证明它们是正确的。采用可以单独阅读的表述方式 。结果、虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,
- 注意,而教授并没有明确要求是否写摘要,

2使用标准字体 。如果有需要,好在本文已经为你做好了功课 !在摘要页面上,密切关注论文中提到的目的、可能会有很多关于格式和风格的疑问。
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